Bestrijding van populaire kinderen en hun muziek

Op de middelbare school, op de middelbare school en op de middelbare school klinken allemaal koninginbijen en wannabes. En de kans dat je tween of tiener problemen met een kliek tegenkomt is behoorlijk hoog. Leer hoe je het zelfvertrouwen van je kind kunt vergroten en geef ze de tools die ze nodig hebben om schoolkliekjes te weerstaan ​​en op zichzelf te vertrouwen.

Door Betsy Rubiner Bijgewerkt: 14 mei 2018 Speld FB opslaan Shot van een groep jonge vrouwelijke vrienden die een selfie op het strand makenhttp: //195.154.178.81/DATA/istock_collage/a14/shoots/785320.jpg

Zoals veel ouders proberen hun kinderen wijs te maken's mysterieuze sociale wereld, Gina Kurban isn't wist precies wat er mis ging met haar dochter op school. Ze weet dat haar dochter van blij tot radeloos is geworden, van zich gevoeld door klasgenoten tot buitengesloten voelen. Plotseling was wat ooit eruitzag als een goede vriendengroep een kliek geworden & # x2014; een exclusieve groep van "coole kinderen" die hun macht, populariteit en status gebruiken om anderen in de problemen te brengen. En nu, Gina's dochter was het doelwit van hun manipulatieve spellen.

"Het heeft echt mijn eigen herinneringen opgeroepen aan hoe het was om niet te worden meegenomen", zegt Gina, die in een buitenwijk van Boston woont. "Het'Het is heel moeilijk om je kind in pijn te zien en niet te weten hoe het te repareren. "Dit kan vooral het geval zijn als kinderen zijn't komt over details. Gina's dochter zou niet'Ze vertelde haar niet wat er gaande was en hoe meer Gina naar details pushte, hoe meer haar dochter zich terugtrok.

Probeert aan te passen

In de puurste definitie is een kliek een hechte groep vrienden. Maar voor generaties studenten heeft de term een ​​duidelijk negatieve bijklank gekregen, waarmee elke sociale groep wordt aangeduid waarin degenen binnen de kring een voorrecht en exclusiviteit cultiveren en zich goed voelen door buiten de kring buitengesloten en onwaardig te blijven.

Typische doelen zijn kinderen die zich sociaal ongemakkelijk voelen, twijfels hebben over hun uiterlijk en persoonlijkheid, en die misschien een onderontwikkeld gevoel van zelfvertrouwen en zelfrespect hebben. Met andere woorden, doelwitten zijn de overgrote meerderheid van de kinderen, vooral als ze de tumultueuze tienerjaren naderen.

Ooit beschouwd als een fenomeen dat voornamelijk voorkomt bij middelbare scholieren, komen kliekjes tegenwoordig al op de basisschool voor en stellen ze uitdagingen voor kinderen en hun ouders. Cliques kunnen zich eerder, gedeeltelijk, vormen omdat vandaag's jonge kinderen brengen meer tijd door in faciliteiten voor kinderopvang of nemen deel aan buitenschoolse activiteiten, zegt Peter Adler, een socioloog van de Universiteit van Denver, die samen tien jaar lang onderzoek deed naar derde tot en met zesde nivelleermachines.

"Het vormen van dergelijke groepen of het behoren tot hen is nu nog belangrijker omdat kinderen net zoveel tijd, zo niet meer, doorbrengen met hun leeftijdsgenoten dan met hun ouders," zegt hij. Een kliek kan belangrijker zijn dan familie, omdat kinderen moeite hebben om een ​​plek te vinden waar ze worden geaccepteerd. Complicerende zaken zijn het feit dat kinderen ook de neiging hebben om groepen te vormen waarin lidmaatschap wordt bepaald door statussymbolen: kapsel, kleding, persoonlijke accessoires en meer, gebaseerd op de stortvloed aan popcultuurafbeeldingen en advertenties die "coole" producten aan kinderen toveren..

"En ouders kopen erin", zegt Rosalind Wiseman, auteur van Koninginnenbijen en Wannabes: je dochter helpen om kliekjes, roddels, vriendjes en andere realiteitswaarden van de adolescentie te overleven (Three Rivers, 2003). 'Mam en pap herinneren zich hoe het voelde toen ze thuiskwamen'Het is toegestaan ​​kleding en schoenen te kopen die de populaire kinderen droegen. Nu voelen ze zich als zij'wees falen kinderen als ze doneren'Ik krijg ze de heetste spijkerbroek. Maar zij'niet. "

Onder invloed

Kliekgedrag is door de jaren heen zeer weinig veranderd. De meeste ouders van vandaag zouden er geen moeite mee hebben om de onaangename eigenschappen te identificeren die zulke schadelijke en destructieve invloeden bij een kind doen kloppen.'s leven. Meisjes houden zich bezig met kattig gedrag en vervelende opmerkingen, beoordelen elkaar op uiterlijk en materiële bezittingen. Jongens' kliekjes gedragen zich op dezelfde manier, maar de nadruk ligt meer op atletisch vermogen, fysiek presteren en uiterlijk.

Vanwege hun inherente belofte van status en prestige, kunnen deze groepen heel belangrijk lijken in het leven van kinderen die zichzelf willen definiëren en ernaar verlangen hun gevoel van zelfvertrouwen te versterken.

"U're in een reddingsboot die door de gang van de school zweeft. Het'Het is echt eng en opwindend, "zegt Wiseman." Je bent wanhopig om iemand te hebben waarmee je kunt lopen. In een groep zitten zorgt ervoor dat kinderen zich veilig voelen, dat ze erbij horen. De ironie is dat groepen een enorme steun kunnen zijn en een manier om de adolescentie te overleven. Maar ze kunnen ook een destructieve invloed hebben. "Er zijn veel voorvallen van ontgroening en pesten die leiden tot lichamelijk letsel bij jonge meisjes en jongens. 

Maar misschien is erger dan lichamelijk letsel de mentale en morele schade die kliekjes kunnen toebrengen, zegt Wiseman. Als een lid van de kliek een andere student achtervolgt, wordt van medeleden verwacht dat ze meedoen, of op zijn minst in de buurt blijven en niets doen. "Dit leert morele lafheid", zegt Wiseman. "Tegenover onrecht of wreedheid tegenover jou of anderen, kijk je de andere kant op. Of je rationaliseert het als de prijs die je moet betalen, zodat je'Ik word geaccepteerd. Niemand wil buitengesloten worden. '

Het opzetten van Clique Control

Maar op een bepaald moment in haar leven, is elk kind verplicht om een ​​gevoel van uitgeslotenheid of zelfs impopulair te ervaren. Zulke situaties hebben zelden een quick-fix oplossing, en misschien dat's net zo goed. Als er'is een zilveren voering voor deze ervaringen'dat kinderen ze kunnen gebruiken om een ​​groter gevoel van zelfredzaamheid te ontwikkelen en leren hoe ze zichzelf kunnen herinneren aan hun goede eigenschappen. Hier zijn enkele manieren waarop ouders kunnen helpen.

Verkrijg de Lay of the Land

Om meer te weten te komen over uw kind's situatie, laat hij een kaart tekenen van waar kinderen in de kantine zitten of spelen op de speelplaats & # x2014; en zijn locatie, zegt Wiseman. Moedig hem aan om over de sociale situatie op school te praten en aandacht te schenken aan alle belangrijke spelers in deze real-life soapserie. En als een soap, zou je moeten verwachten dat je door verschillende afleveringen gaat voordat er iets is opgelost.

Vermijd reacties op de e-mails

"Ouders worden vaak nerveus, grijpen te snel in en nemen het ergste op", zegt Peter Adler. Als je kind's sociale status neemt een neergang, probeert de controle over te nemen. Wees beschikbaar om te praten en ondersteuning te bieden, maar wacht drie of vier dagen totdat de kinderen het zelf hebben opgelost. Natuurlijk, als uw kind gepest of fysiek bedreigd wordt, don't wacht tot het uit de hand loopt. Op dat moment, het'Het is de moeite waard om met leraren en schoolambtenaren te praten om ervoor te zorgen dat iedereen veilig blijft.

Laat je kind leiden

In plaats van je kind te vertellen wat je denkt dat het probleem is en hoe ze het moet oplossen, help haar haar situatie te onderzoeken. Gina Kurban ontdekte dat het haar ook was om haar dochter te hard voor informatie te pushen. "Het beste wat ik deed, was me terugtrekken," zegt ze.

Aanbieding constructieve suggesties

Om afstoting of isolatie te vergemakkelijken, help je je kind nieuwe activiteiten en mensen te vinden: een voetbalteam, pianolessen, een zomerkamp. "Hoe meer ze zichzelf op verschillende manieren ziet, hoe meer zij'ik kan terugvechten ", zegt Wiseman, Gina Kurban probeerde haar dochter te machtigen door te adviseren:" Don'Laat ze niet zien dat ze'ik ben naar je toe gekomen, ## omdat ze dan'opnieuw winnen, "zegt ze, het werkte." Toen de leden van de kliek zich realiseerden dat hun gedrag dat niet deed'Het lijkt Gina pijn te doen's dochter, gaven ze uiteindelijk op. "Ze is er doorheen gekomen, ik denk dat ik heb geholpen," zegt Gina.

Ouders kunnen de onaangename situatie ook veranderen in een leerervaring en het gebruiken als een kans om een ​​kind eraan te herinneren dat haar gevoelens kunnen helpen vorm te geven aan hoe zij'Ik zal anderen behandelen. Dat zal haar uiteindelijk weer een sterker, meer begripvol persoon maken.

• Door Betsy Rubiner