Leer uw kinderen de '3 R's' van goed burgerschap: respect, verantwoordelijkheid en vindingrijkheid.
Bijgewerkt: 17 februari 2017 Pin pin FB opslaan Moedig uw kind aan anderen te helpen.Veel ouders hopen dat hun kinderen goede burgers zullen worden als ze naar school gaan; anderen zijn van mening dat het aanmelden van een Scouts-programma de juiste oplossing biedt. Wat veel ouders doneren't realiseert me dat het goede karakter thuis geleerd wordt.
Een solide morele en ethische basis ondersteunt de ontwikkeling van mededogen, integriteit, toewijding, zelfloosheid en alle andere eigenschappen die de 'goede buur' vormen.
Respect voor anderen is de spil van goed burgerschap. Het ontwikkelen van een respectvolle houding bij een kind vereist dat die discipline, indien nodig, resoluut en toch rustig wordt geleverd; dat het kind'Met het oog op gezinsbeslissingen moet rekening worden gehouden met het standpunt; en die ouders' acties consistent zijn met hun woorden. Deze acties bieden eenvoudig wat een kind is genoemd's eerste recht - goed bestuur.
Een gemeenschap kan niet gedijen zonder burgers die bereid zijn te vragen - om John F. Kennedy te parafraseren - niet wat de gemeenschap voor hen kan doen, maar wat ze kunnen doen voor de gemeenschap. Kinderen krijgen dit gevoel van sociale verantwoordelijkheid als ze consequent worden geacht bij te dragen aan hun gezin en als ze niet te veel aandacht krijgen. Kinderen die niet zijn'De verwachting is dat het dagelijkse klusjes doet, het gevaar loopt om het te geloven'Het is mogelijk om iets voor niets te krijgen. Verwende kinderen leren dat nooit echt'Het is beter om te geven dan om te ontvangen. Helaas, kinderen die doneren't klusjes zijn meestal ook overindulged, en vice versa. Deze combinatie is verwoestend voor een kind's gezonde karakterontwikkeling.
Als het gaat om het geven aan kinderen, wees conservatief. Regelmatig horen van het woord "nee" helpt kinderen leren om bevrediging uit te stellen, frustratie te tolereren en doelen op lange termijn vast te stellen - alle noodzakelijke kenmerken van goed burgerschap.
Tegen de leeftijd van vier zou een kind dagelijks huishoudelijke taken moeten uitvoeren. Naarmate het kind groeit, moeten die verantwoordelijkheden toenemen, zodat het kind in de vroege tienerjaren in staat is om vrijwel elke taak uit te voeren. Hoe productiever een kind is binnen het gezin, hoe productiever een burger dat kind zal worden.
Deze derde "R" van goed burgerschap houdt in leren leren om het uit te dagen als het gaat om uitdaging. Het was deze grensgeest die Amerika groot heeft gemaakt, en het is net zo belangrijk vandaag als 200 jaar geleden.
Je kunt je kinderen helpen een "ik kan!" Te ontwikkelen. houding door redelijk hoge doelen te stellen en vervolgens de steun en aanmoediging te bieden die nodig is om die doelen te bereiken.
Een tweede aspect van vindingrijkheid is verbeelding. Hoe meer mogelijkheden een kind heeft voor creatief spel, hoe sterker het kind's verbeelding wordt. Geef je kind voldoende mogelijkheden om gratis te spelen, en zorg er ook voor dat de voordelen niet worden weggenomen door een overdaad aan televisiekijken of videospelspelen, die inerte en passieve activiteiten zijn die geen creativiteit aanmoedigen.
Vergeet niet dat kinderen niet doen't leren goede burgerschapsvaardigheden van babysitters, elektronisch of anderszins, maar van hun ouders.